Plan pracy zespołu wychowawczego 2023/24

L.p.      

ZADANIA

SPOSOBY REALIZACJI

1

Organizacja pracy Szkolnego

Zespołu Wychowawczego

- przygotowanie  planu pracy w oparciu o program wychowawczo- profilaktyczny szkoły;

2

- omawianie trudnych sytuacji wychowawczych i dydaktycznych

zaistniałych w szkole. Szukanie przyczyn ich powstania oraz sposobów zapobiegania.

-  udzielanie pomocy uczniom mającym trudności w kontaktach z rówieśnikami i środowiskiem

- prowadzenie lekcji wychowawczych dotyczących zdiagnozowanych problemów wychowawczych

- informowanie i omawianie z rodzicami trudnych sytuacji wychowawczych;

-  poruszanie kwestii wychowawczych z innymi

członkami zespołu; 

- szkolenia rady pedagogicznej wg. potrzeb

3

czuwanie nad przestrzeganiem praw i obowiązków ucznia.

rozpatrywanie skarg wniesionych przez

uczniów, rodziców bądź prawnych opiekunów

w przypadkach naruszenia praw ucznia,

-notowanie na bieżąco ocen w zeszytach przedmiotowych oraz w dzienniku elektronicznym w celu umożliwienia rodzicom pełniejszego monitorowania osiągnięć uczniów.      

4

Kształcenie postaw i zachowań sprzyjających funkcjonowaniuw społeczeństwie

kształtowanie postaw patriotycznych

i obywatelskich młodzieży  

odwiedzanie lokalnych miejsc pamięci, udział

w akcjach społecznych)

- zapobieganie zachowaniom agresywnym

- pogadanki z pedagogiem szkolnym nt. agresji słownej i bezsłownej, przeprowadzenie ankiet badających poczucie bezpieczeństwa uczniów w szkole,

- działania antydyskryminacyjne

- wpajanie uczniom szacunku wobec innych wyznań, kultur ,koloru skóry, niepełnoprawnych

- imprezy, zajęcia pozalekcyjne

- koła zainteresowań

5

Kształtowanie w uczniach krytycznej postawy wobec zagrożeń cywilizacyjnych, ekologicznych, zdrowotnych.

udział w akcjach ekologicznych (Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi,

selektywna zbiórka odpadów);

-uświadamianie uczniów o zagrożeniach cywilizacyjnych: tzw. „śmieciowym” jedzeniu,

zanieczyszczeniu środowiska, zagrożeniu uzależnieniami (papierosy, alkohol, narkotyki,

dopalacze i inne środki psychoaktywne)

- udział w programach profilaktycznych propagujących zdrowe odżywianie i aktywność

Fizyczną zapobieganie zagrożeniom płynącym

z niewłaściwego korzystania z komputera

- bezpieczeństwo w sieci

(cyberprzemoc, dyskryminacja,

Nadużywanie gier komputerowych)

- przeprowadzenie pogadanek i lekcji o tematyce prozdrowotnej (m.in. o znaczeniu zbilansowanej

diety, piciu wody)z udziałem pedagoga szkolnego, pielęgniarki oraz zaproszonych gości.

- wyjazdy na wycieczki

6

rozwijanie zainteresowań

i uzdolnień uczniów.

współpraca z nauczycielami prowadzącymi koła

zainteresowań oraz rodzicami - kształtowanie kreatywności dzieci poprzez umożliwienie uczniom wpływu na metody i formy pracy na lekcji

7

Współpraca z Samorządem Uczniowskim w celu rozwijania wśród uczniów samorządności.

- pomoc uczniom w realizacji działań SU zgodnie z planem pracy SU

8

Kontakt i współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną.

kierowanie uczniów (w porozumieniu z rodzicami) do PP-P.

- uwzględnianie opinii i orzeczeń wydanych przez PP-P w pracy dydaktycznej i wychowawczej

- koordynowanie pracy zespołu przy współtworzeniu IPET-ów, WOPFU.

9

Rozwijanie systematycznej współpracy z rodzicami oraz środowiskiem lokalnym.

organizacja dla rodziców otwartych godzin wychowawczych;

- uwzględnienie opinii rodziców podczas konstruowania klasowych planów wychowawczych;

-aktywizacja rodziców poprzez angażowanie ich w proces nauczania oraz organizację imprez

szkolnych

10

Wymiana doświadczeń między nauczycielami.

praca w zespołach przedmiotowych

- organizacja lekcji koleżeńskich, lekcji otwartych praca w zespołach przedmiotowych

- organizacja lekcji koleżeńskich, lekcji otwartych prowadzenie rad samokształceniowych na tematy ważne i doskonalące procesy wychowawcze w szkole,

- wspólne warsztaty: przekazywanie ważnych

informacji, wymiana doświadczeń po odbytych szkoleniach zewnętrznych nt. wychowania        i profilaktyki (pedagog, pedagog specjalny, nauczyciele).